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5号线,刚刚!安庆市2019年责任阶段招生方针发布!-w88优德

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独家音讯,安庆市教体局关于做好2019年责任教育阶段校园招生入学作业的实施定见刚刚发布。本年责任阶段招生方针依据《教育部办公厅关于做好2019年一般中小学招生入学作业的告诉》(教基厅〔2019〕1号)、《安徽省教育厅关于做好2019年一般中小学招生入学作业的告诉》(皖教基〔2019〕13号)等文件精力,结合实践拟定。记者得悉,本年责任教育阶段招生作业的首要改变是,添加线下报名预审,网上挂号校验;添加“作业预警”;强化“零择校”履行纪律;承认“要点督导校”13所。

招生准则



1.坚持免试就近准则。各地应归纳考虑区域内适龄儿童少年的数量和散布状况、校园布局、办学规划、交通安全等要素,依照保证公正缓免试就近入学准则,为辖区内每一所责任教育校园合理划定招生学区规模。依据“零择校”方针,安庆市区公办校园凡已用于学区生源资历承认的住宅在小学阶段6年、初中阶段3年内,不再作为其他家庭重生入学资历承认的条件。对请求学区校园入学的适龄儿童少年,其爸爸妈妈或其他法定监护人房产权证的发证时刻须在当年6月30日前。


2.坚持阳光招生准则。各县(市、区)要坚持责任教育校园招生信息应揭露尽揭露的准则,自觉承受社会监督。各级教育行政部分要科学规划招生作业流程,加强对招生作业的全程监管,严厉审阅重生入学条件,把好重生入籍关,加大处分力度,禁止违规招生行为。要依照均衡装备教师、均衡分配班级人数的准则,在开始年级全面实施均衡分班,分班成果一经承认,及时向整体学生家长揭露,准则上不再进行任何调整。


3.坚持“两个共同”准则。即:适龄儿童、少年户籍地址与爸爸妈妈(或其他法定监护人)户籍地址共同并独自立户适龄儿童、少年户籍地址与爸爸妈妈(或其他法定监护人)的房产证地址共同。契合“两个共同”的适龄儿童、少年到寓居地地点学区校园入学。不契合“两个共同”准则的,按各地拟定的实践常住地承认方法,承认学区校园入学。各县(市)可参阅《安庆市区责任教育阶段实践常住地承认暂行方法》见下文


4.坚持“两个为主”准则。坚持“以流入地政府为主,以公办校园为主”的准则,依法保证进城务工人员随迁子女入学时机公正,完成入学作业科学、有序、标准。进城务工人员随迁子女按“三个相同”(相同就读,相同入学,相同免费)的要求,和市区学生同等对待。


招生方法


安徽省教育厅组织开发了“安徽省中小学入学挂号服务体系(ahrx.ahjygl.gov.cn)”。2019年我市市区责任教育校园招生试行“线下报名预审、网上挂号校验”招生流程。

(一)作业流程

1.线下预审。市区责任教育校园报名时刻为7月10日~12日

凡自愿到民办校园入学的,每生限报一所民办校园。民办校园报名时刻为7月10日,若报名数超招生方案数时则于7月11日上午进行电脑派位,现场发布并上报选取名单;未被民办校园选取的学生要于7月11日下午及7月12日回到学区地点公办校园报名。

7月15日~17日,公办初中上报并公示初审经过重生名单及需统筹调剂人员名单,公办小学由各区自行承认。

7月18日~21日,市、区教育行政部分会同相关部分展开要点督导校联合审阅作业。

2.统筹调剂。7月22日~23日,市教育部分对未被学区初中校园选取的重生依照就近就便准则进行统筹调剂。区教育行政部分担任对未被学区小学选取的重生统筹调剂作业,详细时刻结合实践组织。

3.校园选取。7月24日~26日,市区公办初中在网站及校园内发布选取成果并公示三天。7月27日,公办初中返还学生入学报名资料原件。市区公办小学选取公示及资料返还作业由区教育主管部分担任。

4.网上挂号。公办初中在返还学生入学报名资料原件时,要告诉并辅导家善于7月27日~31日登录安徽省中小学入学挂号服务体系进行入学信息挂号。公办小学重生家长网上挂号时刻由各区教育部分依据招生进展统一组织。民办校园重生家长登录填写时刻为7月12日~15日。8月5日~6日,市区公办初中发放入学告诉书。详细可参照下图,点击图片扩大看


(二)小学重生招生

1.年纪要求。2013年8月31日前出世,年满6周岁的儿童。校园准则上不承受未到法定入学年纪的儿童入学,若学位有空余,按出世日期排序恰当放宽入学年纪,并要在校内将此类学生名单公示一周,但不得接纳2013年12月31日后出世的儿童。确因身体状况等特别原因不能准时入学的,应向当地教育行政部分书面请求推延一年入学;上一年度因身体状况等特别原因未入学的,应向县(市、区)教育行政部分提出入学书面请求。

2.报名要求。适龄儿童家长带着其子女,持报名所需资料,在市教体局规则的时刻内到教育部分划定的学区规模校园或承认的校园报名,交审有关资料,处理入学手续。资料如下(点击图片扩大看)


(三)初中重生招生

1.预备小学毕业生学籍表。小学毕业生学籍表由毕业生所属小学担任从安徽省中小学学籍办理体系中导出,盖章后发放,保证终身一表。此表是初中入学必备条件之一,也是学籍注册重要依据,学生家长有必要留存好。

2.带着资料报名挂号。在规则时刻内持报名资料(同上图附件3),直接到对应的学区校园报名挂号。

3.招生校园审阅公示。各校严厉依据各地拟定的实践常住地承认方法,在保证班额不超越50人的前提下,按次序接纳学生。


(四)统筹保证有关集体入学

1.优待方针子女入学。

2.进城务工和外地返乡人员子女入学。

3.留守儿童少年和贫困家庭儿童入学。

4.残疾儿童少年入学。


社会重视热点问题


1、关于随迁子女入学问题。随迁子女实践常住地承认需一起供给以下相关证明资料:

1.持寓居证;

2.持小学毕业生学籍表

3.持市区经商或务工证明:地点企业证明或表现务工联系的劳动合同,个体户供给工商营业执照、营运证、税务挂号证等;

4.持适龄儿童、少年及爸爸妈妈或其他法定监护人户口簿。

阐明:若现有的教育资源一时难以满意直接按学区就近入学的随迁子女,由教育主管部分统筹组织到招生学位有空余、相对就近的公办校园入学。


2、市区户口适龄儿童、少年实践常住地的承认

第一条 契合“两个共同”准则

适龄儿童、少年户籍地址与爸爸妈妈(或其他法定监护人)户籍地址在一起并独自立户,适龄儿童、少年户籍地址与其爸爸妈妈(或其他法定监护人)的房产证地址相共同,在实践寓居地的学区校园入学。

第二条 不契合“两个共同”准则

不契合“两个共同”准则的,适龄儿童、少年爸爸妈妈房产证地址与其户籍地址不共同的,依照其爸爸妈妈实践寓居地就近入学,承认实践寓居地以爸爸妈妈房产证地址为准。

第三条 不契合第一条、第二条的

有下列景象之一的,按实践寓居地承认学区。

1.适龄儿童、少年爸爸妈妈中一方户口不在本市区,其户口随另一方在本市区并实践寓居的,以实践寓居地(房产证地址)承认其入学学区。

2.适龄儿童、少年的爸爸妈妈(或其他法定监护人)有两套(含两套)以上固定房产,依照长时间寓居的固定房产承认学区。

3.适龄儿童、少年的爸爸妈妈(或其他法定监护人)一起有自有房产和私租住宅,以自有房产承认学区。

4.租住公房。租住公有住宅人员能供给公租房证明、1年以上(含1年)交纳相关费用的原始凭证及无房证明的,按公租房地点地组织入学。不能供给以上证明的,将组织到招生学位有空余、相对就近的公办校园入学。

5.已入住新购住宅暂未处理房产证、户口未入的,凭购房合同及全额购房发票,以寓居地承认学区;已购期房的,凭房产部分出具的相关证明资料,可依据期房地点地组织入学,也可参照实践寓居地状况,依据实践常住地承认次序(第四章)承认学区。

6.房子拆迁户。拆迁后从头购房的,以新购房产承认其入学学区;拆迁未购房的无房户,凭拆迁协议,按其原寓居地(原房产证地址)地点地承认其入学学区;拆迁异地安顿的,以安顿地承认其入学学区。

7.自建房与共建房。适龄儿童、少年及其爸爸妈妈两边或一方的户籍与自建房住址相共同,且能供给房产信息证明(房产证、修建许可证、宅基地使用证之一)及乡、村两级证明资料的,可依据自建房承认其入学学区。若适龄儿童、少年及其爸爸妈妈两边或一方的户籍与自建房住址不共同,但能供给无房证明及乡、村两级证明资料的,自建房地点学区校园可在招生有空余学位的状况下予以考虑。共建房住户子女可在校园招生有空余学位的状况下予以考虑。

8.挂靠户。挂靠户是指将适龄儿童、少年(或其法定监护人)的户口挂靠在某一亲朋或其他户主处。适龄儿童、少年及其法定监护人在户口地点地归于挂靠户且确无产权住宅的,将组织到招生学位有空余、相对就近的公办校园入学。

9.非住宅房(如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等)以及赠与和未发作法律效力的遗言房等,均不能作为学区房,即不能以此房产作为本学区入学依据。


3、实践常住地承认次序(点击图片扩大看)


4、树立作业预警

招生期间发布咨询及监督电话(见下图),对区域内存在大班额校园进行预警提示,保证中小校园开始年级严厉依照国家规则标准班额招生,坚决避免发生新的大班额。


5、标准招生行为。公办校园应坚持“划片、就近、免试”的招生准则,民办校园要依照免试、自愿、按方案的准则招生。责任教育校园不得以“世界部”“世界课程班”“境外班”等名义招生。各校不得发布虚伪招生信息,禁止经过考试、测验进行招生,禁止经过训练组织等搞变相招生考试、测验,禁止接纳特长生。民办校园与公办校园同步招生,不得提早招生,不得以了解信息为由展开任何面试类活动。民办校园的招生方法、招生方案及招生简章须报教育主管部分审阅存案赞同后向社会布告。责任教育校园不得违规接纳不契合入学条件的学生,不得拒收归于本学区规模内的学生;入学后不得举行任何方式的要点班、实验班、快慢班等。依据责任教育消除大班额作业方针,小学一年级班额不超越45人,初中一年级班额不超越50人;凡存在66人以上超大班额的,有必要经过多种途径妥善解决。

来历:安庆市教体局

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